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幼兒園各類安全教案21篇

2019-09-29 更新 15蓮券

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簡介:小班健康教案一:我的小腳丫 ?活動目標: ??1、通過看一看、摸一摸認識小腳丫。 ??2、在游戲活動的過程中,體驗小腳丫帶來的樂趣,激發幼兒保護小腳丫的意識。 ??活動準備: ??一、知識準備:幼兒已有認識小手的經驗 ??二、物質準備: ??1、幼兒圍坐成半圓。 ??2、平足塑料模型。 ??3、事先準備好的三條小路(軟墊、各種豆類、木板鋪成的路)小路以半圓形鋪在幼兒的座位后面。 ??活動過程: ??1、談話導入,激發幼兒興趣 ??師:我們的小手很能干,會穿衣,會吃飯,還會畫畫等等。你們知道嗎?我們身上還有一樣寶貝,長得和小手很象,會是誰呢? ??2、探索實踐,認識小腳丫 ??師:我們一共有2只腳,每一只小腳丫上,都住著幾位寶寶,這些寶寶的名字都叫腳趾。請小朋友數數1只腳和2只腳分別是多少個腳趾? ?(先請幼兒自由數自己的腳趾數,再集體數數) ??師:我們的腳趾和手指一樣,上面長著什么東西?(指甲)這些指甲摸上去是什么感覺? ?(幼兒摸摸自己的和別人的腳指甲,知道指甲是硬硬的,長指甲會戳痛皮膚) ??師:腳上除了有腳趾和腳指甲,還有什么呢? ? 師:現在我們已經認識了自己的小腳丫,我們每個人的腳丫都一樣嗎?有沒有哪里不一樣的? ??(教師和幼兒一起比一比,可以從腳的大小、指甲的長短、腳心的形狀等作比較,并且認識平足) ??師小結:我們的小腳和小手一樣有2只,每只腳上有5個腳趾,一共10個腳趾;腳有腳趾、腳跟、腳心和腳背等;腳趾上還有硬硬的腳指甲。 ??3、創設環境,組織幼兒提升經驗 ??師:人的腳有什么用呢?(走路)請小朋友按順序在不同的路上走走、跑跑、跳跳。 ??(幼兒在事先準備好的場地上走走、跑跑、跳跳,先回到座位的幼兒先穿好鞋子) ??師:走在不同的小路上,感覺怎么樣? ?(幼兒自由發言,師幫助組織語言) ??師:我們的小腳丫很重要,那怎么保護自己的小腳丫呢? ?(幼兒討論發言,師幫助組織語言) ??師小結:腳是人體重要的組成部分。我們要愛護自己的腳,不能總是赤腳,要做到勤洗腳,勤儉腳趾甲,勤換襪子,不穿太大或太小的鞋等。 小班健康教案二:毛巾小超人 活動目標: 1、通過游戲活動讓的幼兒認識到保持身體清潔的重要性。 2、借由毛巾操練習熟悉洗澡步驟。 3、學會遵守游戲規則。 活動準備: 1、幼兒用書、掛圖、VCD。 2、毛巾若干。 活動過程: 今天老師給小朋友帶來了一個小禮物,你們猜猜是什么?(毛巾)一起告訴老師,小毛巾平??梢詭椭覀冏鍪裁词虑槟?? 小朋友說:“洗臉、洗手、擦嘴、洗腳,還有洗洗小屁股。”但是,毛巾一定要分開使用哦!注意個人衛生。 教師總結毛巾分開用,要選不同顏色的毛巾,洗不同(的部位,可以幫助我們分清,但是毛巾用過不能隨便扔了,還可以廢物利用,如:擦桌子、擦板凳。 ??今天老師給你們帶來了一個故事,名字叫《毛巾小超人》,老師講得時候啊要認真聽,等下老師要提出問題的喲! ??說的是一個叫小杰的小朋友不愛衛生,身上好癢喔,他像只小猴子一樣,東撓撓、西撓撓,但是呢全身還是癢得不得了。(出示小杰身上臟的掛圖) ??怎么辦呢?正當小杰傷腦筋的時候???毛巾小超人想到了好辦法,來幫他洗澡,小超人邀請小杰和他一起脫衣服,去洗澡、洗頭等。終于洗好了,小杰的身體變得真干凈啊,小杰說:“謝謝你,毛巾小超人。以后啊,我要常常洗澡,做個講衛生的好寶寶!”(出示小杰身體干凈的掛圖) 一、教師針對故事,提出相應的問題。 1、小杰剛開始的時候,他身體怎樣???(癢、臟) 2、小朋友,誰來幫助小杰洗澡的???(毛巾小超人) 3、毛巾是怎樣幫他洗澡的呢?(洗頭、洗手、洗... 更多>>

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時間:2019年09月29日

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