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1970-01-01 更新 2蓮券

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簡介:英語培訓教師日??冃Э己吮? 崗位基本信息如下: 崗位工作目標如下: 崗位名稱:英語部老師 目標1:確保教學計劃和工作高效完成 所屬部門:教務部 目標2:掌控培訓需求,及時溝通家長及學生,做好培訓需求的調研和分析并匯報。 直接上級:教務部部長 目標3:按時完成教學計劃.保質保量完成各項教學任務 目標4:按需完成電話、家長會、教學類溝通工作; 目標5:按教學要求完成教學課件,同時積極參與課研,不斷改進教學質量。 目標6:積極配合校務各項活動,完成學校各項活動所需招生指標,保障活動質量 序號 崗位 出勤 遲到 事假 病假 曠工 姓 名 英語教師 獎懲事項 加分事項 減分事項 量化考核指標 評分標準 得 分 1 教師崗位儀容儀表 不符合每1項每次,減1分 2 按工作流程操作 不符合每1項每次,減2分 3 標準化教學內容的使用(規范化和標準化) 不符合每1項每次,減1分 4 退費率 屬教學質量問題,超過帶班總人數3%,每次減5分 5 轉班率 須低于帶班總人數 5 %,按轉班人次扣每人1分 6 老生轉化率高于目標值 高于平均轉化率90%,每增加5%,加5分 7 電話教學即:電話回訪效果 發現作假或不屬于回訪范圍,每發現一次扣罰和100元和20元,再扣減10分 8 教研培訓學習類響應 無提前請假出現一次未達標者,減 2分 9 信息反饋及時率 發現不及時或不上報的情況,視情節輕重,減1-3-5分 10 回訪、教學類記錄完整率、準確率 每有1次缺失,減3分 11 教學計劃完成情況 無特殊原因(休假中)拖延或不交,每發現一次扣除20元和100元,再減5分 12 校內、校外培訓參與度 無特殊原因(休病假和法定假中,未參與一次減2分 13 服務態度被投訴 每1次視情節嚴重性和責任主次性,減5- 10分 14 班級產能達標 低于70%,每班減5分,高于90%,加5分/班級 15 教案使用、課件標準化合格率 未達到教務教學任務管理制度要求,每次減5分 16 教研成果 校方認可使用后每人每次加5分 17 教學、工作合理化建議 校方采用其成果后,加10分 18 違反員工手冊和企業管理制度 每有1次缺失,減 3分 19 違反規定,造成輕微后果 每有1次缺失,減5-分 20 違反規定,造成較重后果 每有1次缺失,減 10分 21 違反規定,造成嚴重后果 每有1次缺失,減 20分 22 服務態度、教學技能及責任心被客戶口頭提出表揚 有校方證明,每次加 3分 23 服務態度、教學技能及責任心被客戶書面提出表揚 有書面證明,每次加 3分 24 一月內請假達3次以上者,除病假、法定假外 扣除相應積分5分 25 學期內請假達10次以上者,除病假、法定假外 扣除相應積分15分 26 各項活動完成、學生提供 除客觀原因外,未參與或未提供學生人數者,減10分每次活動 量化考核綜合得分(基分100分) 0 0 0 0 0 0 更多>>

上傳用戶:白衫墨鏡酷男人 游客

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時間:2019年05月17日

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