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小學五年級(下)語文期末質量測試卷(含答案)

小學五年級(下)語文期末質量測試卷

一、拼音百花園 。(12分)

1.看拼音,然后工整地把詞語寫下來。(8分)

piāo bó guò lǜ xián yí zhǎn dīng jiě tiě

qiáng dào gào jiè tiào wàng líng lóng tī tòu

2.讀句子,寫出帶有拼音"li"的句子。(4分)

1)那位年輕的父親終于在一片瓦( )堆下找到了自己的孩子。

2)母親還是一如既往地鼓( )我。

3)我有個慈祥的母親,我還有個嚴( )的父親。

4)圓明園不但建筑雄偉,還收藏著最珍貴的( )史文物。


二、詞語大本營。(18分)

1.比一比,然后組詞。(8分)

檐( 衰( 馴( 繹(

瞻( 哀( 訓( 譯(

2.將下列詞語補充完整,再從中選擇恰當的詞填在括號里。(7分)

驚心動( 力( )狂瀾 )不猶豫

再接再( ) 夜以( )日 不容爭( )

句子:經過他( )地工作,終于取得了令人矚目的成就,希望他能( )。

3.選擇恰當的關聯詞填在括號里。(3分)

即使............ 不是......而是...... 雖然......但是......

1)從他的眼睛里表示出來的( )憤怒,( )悲哀。

2)( )鯨的體形像魚,( )它不屬于魚類。

3)( )困難再多,他( )會完成這項任務。


三、句子萬花筒。(7分)

1.愛親者,不敢惡于人;______________________。

2.___________________,萬事功到自然成。

3.悠悠天宇曠,____________________。

4.甲骨文是_____時代刻在龍骨上的文字。傳說是______創造了文字。

5.小明下決心改掉粗心的缺點,可是沒過多長時間,就"____________________"了。(寫一句歇后語)

6.我們精心地保護地球的生態環境。地球會更好地造福于我們的子孫后代。(用一個恰當的關聯詞練成一句話。)

________________________________________________________________________

7.還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改成陳述句)

_____________________________________________________________________

四、默寫本學期學過的你最喜歡的一首古詩,并按要求填空。(7分)

????????_________________

_________________________, _______________________。

_________________________, _______________________。

這首詩的作者是____朝的_____,我喜歡它的原因是________________________。

第二部分 開心閱讀,快樂做題。(共26

一、課內閱讀:閱讀《地震中的父與子》片段,回答問題。(共8分)

?

?就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來??吹竭@片廢墟,他們痛哭并大喊:"我的兒子!""我的女兒!"哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:"太晚了,沒有希望了。"這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:"誰愿意幫助我?"沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。

??消防隊長擋住他:"太危險了,隨時可能發生大爆炸,請你離開。"

??這位父親問:"你是不是來幫助我?"

??警察走過來:"你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險,馬上回家吧。"

??"你是不是來幫助我?"

??人們搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛,精神失常了。

??然而這位父親心中只有一個念頭:"兒子在等著我!"

??他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:"爸爸,是你嗎?"

??是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子

1.給文章的最后一段加上標點符號。(2分)

2.""的意思有:

① 失掉;過失; ② 沒有把握??; ③ 找不著; ④ 改變常態; ⑤ 沒有達到目的。

文中有兩個帶點的""字,第一個取意思( ),第二個取意思( )。(2分)

3."~~~"畫出描寫父親外貌的句子。你從父親的外貌描寫中體會到了什么?

2分)

__________________________________________________________________________________________________________________

4.讀一讀文中畫"____ "的句子,為什么不直接寫挖了36小時?(2分)

__________________________________________________________________

二、課外閱讀。(18分)

??看見傘,我便想起了母親,心里涌起了一種溫暖的感覺......

??小時候,我們村里沒有學校,要跑到八里的鎮上去上學,路途遠,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨,便被澆成了"落湯雞"。

??那時候,我多么盼望有一把傘呀!

??有一回,放學的路上,我又淋了雨?;氐郊揖筒〉沽?,通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭,眼圈兒便紅了,那時我小,不懂事,竟不能tǐ liàng娘的難處,卻說:"要有把傘就好了,咱買一把吧!"

??娘沉思良久,最后一字一句地說:"買,咱買一把。"

??聽了娘的話,我半信半疑,那年月家里的生活里十分jiān nán ,她哪能有錢給我買傘呢?可是,我知道娘的脾氣,對孩子從來都是說一句是一句的。

??這天晚上,她早早地上織布機,腳一蹬,手一搬,"哐里哐當",滿屋里便都是機聲了,這一夜我枕著機聲入夢。一早醒來,機聲還在響,啊,娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chàn dǒu 喊了一聲:"娘!"娘用熬紅的眼睛看著我,不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出,激動地說:"你別再熬夜了,我不要傘了!"娘( )說:"傻孩子,傘,咱還是要買的,娘多熬幾夜就有了......"

??終于有一天,娘割了布,從集市上賣布回來,娘一臉喜氣。見了我立即打開了包袱( ):"去吧,你要的傘!"啊,傘!我驚叫著,從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開,合上,再撐開,再合上,舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉。欣喜之余,我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水......

??從此,一把黃油布傘伴隨我,從初中升高中,讀大學,一直到參加工作。漸漸地這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我帶著這把傘仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對我的愛。

1.把文中拼音的詞語寫在括號里面。( )( )( )(3分)

2.按要求填空。(2分)

熬夜的""用部首查字法,先查( )部,再查( )畫。

字典里的解釋:

①久煮;②忍受,耐苦支持,在這里應選( )。

3.在文中的( )中填上說話的提示語,使人動作,神態、心理更具體。(2分)

4."她哪有錢給我買傘呢?"這句話的意思( )(2分)

5.揣摩人物心理。(6分)

①娘沉思良久,最后一字一句地說:"買,咱買一把。"

娘沉思時想:___________________________

②娘用熬紅的眼睛看著我,不自然地笑了笑。

娘當時想:____________________

③我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水......

我當時想:_________________________

6.文中的情深深地感動著我們,讀到哪處時最感動呢?你是怎么想的呢?(3分)

____________________________________

第三部分:筆下生花(30分)

提示與要求:

習作是心靈的傾訴,思緒的放飛。請你先看清要求,再動筆。 從下面兩個作文題中任選一個寫一篇作文。(30分)

1.讀了這篇課外閱讀,你一定有了自己的體會或感受吧,請你結合短文,聯系自己的生活實際寫一篇讀后感,題目自擬。

2.我們生活的這個世界因為有愛而美麗,也因為有愛而精彩。如果你是一個有愛心的孩子,一定能夠發現自己身邊那許許多多關于愛的故事,如同學之間的友愛,師生之間的關愛,父母對你的疼愛。請你以愛的故事為主題,寫一篇作文,題目自擬,字數400字左右。

這個學期的語文學習就要結束了,當你完成試卷的時候,一定十分高興。不過要想取得好成績,認真檢查可不能忘記呀!

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參考答案

一、拼音百花園 。(12分)

1.看拼音,然后工整地把詞語寫下來。(8分)

猶豫、漂泊、過濾、嫌疑、強盜、眺望、玲瓏剔透、斬釘截鐵

2.讀句子,寫出帶有拼音"li"的句子。(4分)

礫、勵、厲、歷

二、詞語大本營。(20分)

1.比一比,然后組詞。(8分)

檐(屋檐)衰(衰老)馴(馴良)繹(絡繹不絕)

瞻(瞻仰) 哀(哀傷) 訓(訓練) 譯(翻譯)

2.將下列詞語補充完整,再從中選擇恰當的詞填在括號里。(7分)

驚心動(魄) 力(挽 )狂瀾 (毫)不猶豫

再接再(厲 ) 夜以(繼 )日 不容爭(辯)

句子:經過他(夜以繼日)地工作,終于取得了令人矚目的成就,希望他能(再接再厲)。

3、選擇恰當的關聯詞填在括號里。(3分)

1)不是......而是......

2)雖然......但是......

3)即使............

三、句子萬花筒。(7分)

1、敬親者,不敢慢于人。

2、滴水能把石穿透

3、切切故鄉情

4、殷商 倉頡

5、外甥打燈籠--照舊(舅)。

6、只有我們精心地保護地球的生態環境,地球才會更好地造福于我們的子孫后代。

7、沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部心情。

四、(略)

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第二部分 開心閱讀,快樂做題。(共26分)

一、課內閱讀:閱讀《地震中的父與子》片段,回答問題。(共8分)

1、! :"! !" 2分)

2、 (1) (4) 2分)

3、他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。父親的心中只有兒子,他一直在堅持地挖著,他要親手救出自己的兒子。

4、父親為了救兒子,整整挖了36小時,突出了挖的時間之長,之艱難。這樣寫,表現出艱難的過程,更能體現父親執著的信念和父救子所克服的巨大困難。

二、課外閱讀。(18分)(略)

第三部分:作文(30分)

(略)

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